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III. Fortbildungstage für ELE-Lehrkräfte in Mitteleuropa

ABR

26

2025

Zoom

Zusätzliche Informationen zu Daten und Uhrzeiten

Veranstaltungsinformationen

Krakau – Instituto Cervantes
3. Dezember

Bei der Registrierung über diesen Link erhalten Sie ein von ORE und dem Bildungsministerium (Consejería de Educación) anerkanntes Zertifikat. Wenn Sie diese Zertifizierung nicht wünschen, können Sie sich direkt über den unten stehenden Link [Anmeldung zur Verlosung] anmelden.

16:00 Uhr – 16:15 Uhr	Empfang und Akkreditierung der Teilnehmer
16:15 Uhr – 17:30 Uhr	Workshop 1 Orchester-Lehrer: Gestalten wir einen unterhaltsamen und differenzierten Unterricht mit generativer künstlicher Intelligenz? Referent: Armando Cruz Crespillo
17:30 Uhr – 17:45 Uhr	Pause
17:45 Uhr – 19:00 Uhr	Workshop 2 Conching (Coaching mit Concha) zur Verwendung von Indikativ und Subjunktiv. Referentin: Concha Moreno
19:00 Uhr – 19:30 Uhr	Stipendienverlosung und Abschluss der Fortbildungstage

Warschau – Instituto Cervantes
4. Dezember

Bei der Registrierung über diesen Link erhalten Sie ein von ORE und dem Bildungsministerium (Consejería de Educación) anerkanntes Zertifikat. Wenn Sie diese Zertifizierung nicht wünschen, können Sie sich direkt über den unten stehenden Link [Anmeldung zur Verlosung] anmelden.

16:00 Uhr – 16:15 Uhr	Empfang und Akkreditierung der Teilnehmer
16:15 Uhr – 17:00 Uhr	Workshop 1 DELE-Spiele: Techniken zur Bewertung mit spielerischen Strategien Referent: Ernesto Puertas
17:00 Uhr – 17:15 Uhr	Pause
17:15 Uhr – 18:00 Uhr	Workshop 2 Orchester-Lehrer: Gestalten wir einen unterhaltsamen und differenzierten Unterricht mit generativer künstlicher Intelligenz? Referent: Armando Cruz Crespillo
18:00 Uhr – 18:15 Uhr	Pause
18:15 Uhr – 19:00 Uhr	Begegnung mit Concha Moreno Zeit für Fragen und Gespräche über den ELE-Unterricht
19:00 Uhr – 19:30 Uhr	Verlosung und Verabschiedung

Referenten

Concha Moreno

Conching (Coaching mit Concha) zur Verwendung von Indikativ und Subjunktiv. In welchen Fällen haben wir die Wahl?

Diese Fragen tauchen im Unterricht ständig auf, und wir haben nicht immer eine pädagogische Antwort parat – das heißt, eine Antwort, die kohärent, umfassend und verständlich ist und nicht zu Fehlern führt. In diesem Workshop werden wir versuchen, diese pädagogischen Antworten auf der Grundlage der von unseren Lernenden geäußerten Unsicherheiten zu finden.

Armando Cruz

Der Lehrer als Dirigent: Gestalten wir einen unterhaltsamen und differenzierten Unterricht mit KI?

Künstliche Intelligenz ist ein Werkzeug, das Lehrkräften das Leben einfacher machen kann (und sollte). Deshalb werden wir in diesem Workshop gemeinsam diesen Prompt entwickeln:
Sie sind Spanischlehrer/in und müssen eine Unterrichtsstunde entwerfen, die auf Schüler/innen mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Interessen zugeschnitten ist.
Die Stunde muss kohärent, ansprechend und logisch strukturiert sein, um eine einfache Umsetzung im Unterricht zu gewährleisten.
Darüber hinaus ist es unerlässlich, dass Sie Folgendes integrieren:
1. Gamification-Elemente zur Motivation der Schüler/innen und
2. Prinzipien des Instructional Designs zur Optimierung des Lernens.
Ihr Ziel ist es, eine dynamische und effektive Unterrichtsstunde zu gestalten, die sich an verschiedene Schülerprofile anpasst und die aktive Teilnahme fördert.

Am Ende des Workshops erhalten Sie einen Link zu Megaplan, dem Bot, der zur Entwicklung dieser Art von Inhalten erstellt wurde.

Ernesto Puertas

DELE-Spiele: Techniken zur Bewertung mit spielerischen Strategien.

Dieser Workshop ist darauf ausgelegt, die Merkmale der Sprachzertifizierung zu vertiefen und zu zeigen, wie spielerische Strategien integriert werden können, um die Bewertung zu gestalten und das Lernen im Unterricht zu beleben. Dabei werden wir erkunden, wie der Bewertungsprozess zu einer interaktiven und motivierenden Erfahrung für die Lernenden werden kann.

Ziele des Workshops

- Die Merkmale und Kriterien von Sprachzertifizierungen umfassend verstehen, mit besonderem Schwerpunkt auf ihrer Anwendung im ELE-Unterricht.
- Spiel-Dynamiken vorstellen und erproben, die die Interaktion und das kollaborative Lernen unter den Teilnehmenden fördern.
- Bewertungstechniken mit Spielstrategien verknüpfen und Werkzeuge für eine partizipativere und angenehmere Bewertung bereitstellen.

Organisiert von

In Zusammenarbeit mit

Registrierung

Ort

Zoom

Zusätzliche Informationen zum Veranstaltungsort

Modalität

Online

Typ

Webinario

Öffnungszeiten

Zusätzliche Informationen zu Daten und Uhrzeiten

Allgemeine Informationen

Alle Teilnehmer erhalten ein Zertifikat, Geschenke für ihren Unterricht sowie die Teilnahme an Verlosungen von Stipendien und Fortbildungen.