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Hablandis, internationales Sprachzentrum

Workshop für didaktische Innovation im Bereich Spanisch als Fremdsprache

AGO
28
2025
→
AGO
29
2025
Zoom

Zusätzliche Informationen zu Terminen und Uhrzeiten

Veranstaltungsinformationen

Krakau – Instituto Cervantes
3. Dezember

Anmeldung mit ORE-Teilnahmezertifikat

Bei der Anmeldung über diesen Link erhältst du ein von ORE und der Bildungsberatung anerkanntes Zertifikat. Falls du diese Zertifizierung nicht wünschst, kannst du dich direkt über den Link [Anmeldung Verlosung] weiter unten anmelden.

16:00–16:15 Uhr Empfang und Akkreditierung der Teilnehmer
16:15–17:30 Uhr Workshop 1
Lehrkraft als Orchester: Gestalten wir eine unterhaltsame und differenzierte Unterrichtsstunde mit generativer künstlicher Intelligenz?
Referent: Armando Cruz Crespillo
17:30–17:45 Uhr Pause
17:45–19:00 Uhr Workshop 2
Conching (Coaching mit Concha) zur Verwendung von Indikativ und Subjunktiv.
Referentin: Concha Moreno
19:00–19:30 Uhr Stipendienverlosung und Abschluss der Veranstaltung

Warschau – Instituto Cervantes
4. Dezember

Anmeldung mit ORE-Teilnahmezertifikat

Bei der Anmeldung über diesen Link erhältst du ein von ORE und der Bildungsberatung anerkanntes Zertifikat. Falls du diese Zertifizierung nicht wünschst, kannst du dich direkt über den Link [Anmeldung Verlosung] weiter unten anmelden.

16:00–16:15 Uhr Empfang und Akkreditierung der Teilnehmer
16:15–17:00 Uhr Workshop 1
DELE-Spiele: Techniken zur Bewertung mit spielerischen Strategien
Referent: Ernesto Puertas
17:00–17:15 Uhr Pause
17:15–18:00 Uhr Workshop 2
Lehrkraft als Orchester: Gestalten wir eine unterhaltsame und differenzierte Unterrichtsstunde mit generativer künstlicher Intelligenz?
Referent: Armando Cruz Crespillo
18:00–18:15 Uhr Pause
18:15–19:00 Uhr Die Begegnung mit Concha Moreno
Raum für Fragen und Gespräche über den Spanischunterricht als Fremdsprache
19:00–19:30 Uhr Verlosung und Verabschiedung

Referenten

Concha Moreno
Conching (Coaching mit Concha) zur Verwendung von Indikativ und Subjunktiv. In welchen Fällen haben wir die Wahl?

Diese Fragen tauchen im Unterricht ständig auf, und wir haben nicht immer eine pädagogische Antwort parat – das heißt, eine Antwort, die kohärent, umfassend und verständlich ist und nicht zu Fehlern führt. In diesem Workshop werden wir versuchen, diese pädagogischen Antworten auf der Grundlage der von unseren Lernenden geäußerten Unsicherheiten zu finden.

Armando Cruz
Der Lehrer als Dirigent: Gestalten wir einen unterhaltsamen und differenzierten Unterricht mit KI?

Künstliche Intelligenz ist ein Werkzeug, das Lehrkräften das Leben einfacher machen kann (und sollte). Deshalb werden wir in diesem Workshop gemeinsam diesen Prompt entwickeln:
Du bist Spanischlehrer/in und musst eine Unterrichtsstunde entwerfen, die auf Schüler/innen mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Interessen zugeschnitten ist.
Die Stunde muss kohärent, ansprechend und logisch strukturiert sein, um eine einfache Umsetzung im Unterricht zu gewährleisten.
Darüber hinaus ist es unerlässlich, dass du Folgendes integrierst:
1. Gamification-Elemente zur Motivation der Schüler/innen und
2. Prinzipien des Instructional Designs zur Optimierung des Lernens.
Dein Ziel ist es, eine dynamische und effektive Unterrichtsstunde zu gestalten, die sich an verschiedene Schülerprofile anpasst und die aktive Teilnahme fördert.

Am Ende des Workshops erhältst du einen Link zu Megaplan, dem Bot, der zur Entwicklung dieser Art von Inhalten erstellt wurde.

Ernesto Puertas
DELE-Spiele: Techniken zur Bewertung mit spielerischen Strategien.

Dieser Workshop ist darauf ausgelegt, die Merkmale der Sprachzertifizierung zu vertiefen und zu zeigen, wie spielerische Strategien integriert werden können, um die Bewertung zu gestalten und das Lernen im Unterricht zu beleben. Dabei werden wir erkunden, wie der Bewertungsprozess zu einer interaktiven und motivierenden Erfahrung für die Lernenden werden kann.

Ziele des Workshops

    • Die Merkmale und Kriterien von Sprachzertifizierungen umfassend verstehen, mit besonderem Schwerpunkt auf ihrer Anwendung im ELE-Unterricht.
    • Spiel-Dynamiken vorstellen und erproben, die die Interaktion und das kollaborative Lernen unter den Teilnehmenden fördern.
    • Bewertungstechniken mit Spielstrategien verknüpfen und Werkzeuge für eine partizipativere und angenehmere Bewertung bereitstellen.

Organisiert von

In Zusammenarbeit mit

Registrierung

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Ort

Zoom

Zusätzliche Informationen zum Veranstaltungsort

Modalität

Online

Typ

Webinario

Öffnungszeiten

Zusätzliche Informationen zu Terminen und Uhrzeiten

Allgemeine Informationen

Alle Teilnehmer erhalten ein Zertifikat, Geschenke für ihren Unterricht sowie die Möglichkeit, an Verlosungen für Stipendien und Fortbildungen teilzunehmen.

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